В данном сельском образовательном учреждении, отличающемся компактным контингентом учащихся, наблюдается уникальная демографическая структура: несколько девочек и один юноша составляют весь ученический состав. Примечательно, что данная ситуация сложилась весьма благоприятно для дальнейшего развития событий.

Преподавательский состав, в частности, преподавательница, обладающая привлекательной внешностью и светлыми волосами, сразу обратила внимание на юношу. Дальнейшие события демонстрируют, что юноша был вынужден прибегнуть к проявлению креативности и инновационного подхода для установления межличностных контактов с одноклассницами, что привело к последовательному сближению с каждой из них.